Em seu projeto para uma feira de ciências, uma estudante decide reproduzir o experimento histórico de Joule sobre o “equivalente mecânico do calor”. Ela então monta o aparato esquematizado na figura ao lado. No experimento, a estudante deixa cair um bloco preso a uma corda que passa por uma roldana e cujo movimento faz girar pás que agitam o líquido contido em um calorímetro termicamente isolado.

a) O bloco, de massa igual a 5 kg, cai com velocidade praticamente constante. Qual é a força de tração na corda?

b) Suponha que o bloco caia até o chão, partindo de uma altura de 50 cm. Entre o início e o final da queda, determine o trabalho mecânico realizado pela força peso sobre o bloco e a variação da energia potencial gravitacional do sistema formado pelo bloco e pela Terra.

c) Suponha agora que o bloco seja substituído por outro e que, durante a queda desse novo bloco, a força peso atuando sobre ele realize um trabalho de módulo igual a 70 J. Suponha ainda que o líquido no calorímetro tenha massa de 10 kg, que seu calor específico seja de 2000 J kg-1 K-1 e que o termômetro utilizado pela estudante tenha precisão de 0,1 K. A estudante conseguirá medir a variação de temperatura do líquido provocada pela queda do bloco? Justifique a sua resposta.

Note e adote:
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
Suponha que a corda seja inextensível e que a roldana tenha massa desprezível.
Despreze todos os atritos, exceto a resistência do líquido ao movimento das pás.
Despreze as dimensões do bloco.

a) Uma vez que a velocidade do bloco é constante, a sua resultante (começar estilo tamanho matemático 14px reto R com seta para a direita sobrescrito fim do estilo) é nula. A figura a seguir ilustra as forças aplicadas ao bloco.

Assim sendo, para que a resultante seja igual a zero:

começar estilo tamanho matemático 14px reto T igual a reto P igual a reto m vezes reto g fim do estilo

começar estilo tamanho matemático 14px reto T igual a 5 vezes 10 fim do estilo

começar estilo tamanho matemático 14px então espaço reto T igual a 50 espaço reto N fim do estilo

b) Como a força peso tem intensidade constante, o trabalho realizado por essa força é dado por:

começar estilo tamanho matemático 14px reto tau à potência de reto P com seta para a direita sobrescrito fim do exponencial igual a reto P vezes reto d vezes cos espaço 0 sinal de grau igual a reto m vezes reto g vezes reto h fim do estilo

Fazendo as devidas substituições numéricas para as grandezas com as unidades do Sistema Internacional:

começar estilo tamanho matemático 14px reto tau à potência de reto P com seta para a direita sobrescrito fim do exponencial igual a 5 vezes 10 vezes 0 vírgula 5 fim do estilo

começar estilo tamanho matemático 14px então espaço reto tau à potência de reto P com seta para a direita sobrescrito fim do exponencial igual a 25 espaço reto J fim do estilo

A variação da energia potencial gravitacional (ΔEP) do sistema bloco/Terra é dada por:

começar estilo tamanho matemático 14px reto delta maiúsculo reto E com reto P subscrito igual a parêntese esquerdo reto E com reto P subscrito parêntese direito com final subscrito menos parêntese esquerdo reto E com reto P subscrito parêntese direito com inicial subscrito fim do estilo

Adotando como referência o solo (h = 0), segue que começar estilo tamanho matemático 14px reto E com reto P com final subscrito subscrito fim do subscrito igual a 0 fim do estilo.

Assim, a variação de energia potencial gravitacional do sistema bloco/Terra é:

começar estilo tamanho matemático 14px reto delta maiúsculo reto E com reto P subscrito igual a 0 menos reto m vezes reto g vezes reto h com reto i subscrito fim do estilo

começar estilo tamanho matemático 14px então espaço reto delta maiúsculo reto E igual a menos 25 espaço reto J fim do estilo

c) Supondo que a queda desse segundo bloco também ocorra com velocidade constante, e considerando que a única força resistiva é aquela que o líquido exerce sobre as pás, podemos assumir que a redução de energia potencial gravitacional do bloco (70 J) tenha sido compensada pela transformação dessa energia em energia térmica, responsável pelo aquecimento do líquido.

Nessas circunstâncias, para o líquido:

começar estilo tamanho matemático 14px reto Q igual a reto m vezes reto c vezes Δθ fim do estilo, em que Q = 70 J

Assim, procedendo as substituições numéricas:

começar estilo tamanho matemático 14px 70 espaço reto J igual a 10 espaço kg vezes 2000 espaço numerador reto J sobre denominador kg vezes reto K fim da fração vezes reto delta maiúsculo reto teta fim do estilo

começar estilo tamanho matemático 14px seta dupla para a direita reto delta maiúsculo reto teta igual a 0 vírgula 0035 espaço reto K fim do estilo

Uma vez que a precisão do termômetro da estudante é de 0,1K, ela não conseguirá medir essa variação de temperatura.