O texto e o gráfico a seguir foram adaptados do documento “Notas sobre o Brasil no PISA 2022”, do INEP/MEC:

No Brasil, 27% dos estudantes atingiram pelo menos o Nível 2 de proficiência em matemática, percentagem significativamente menor do que a média dos estudantes entre os países da OCDE, que é de 69%. No mínimo, esses estudantes podem interpretar e reconhecer, sem instruções diretas, como uma situação simples pode ser representada matematicamente (por exemplo, comparar a distância total de duas rotas alternativas ou converter preços em uma moeda diferente).

Considerando o texto e o gráfico – que tratam do desempenho dos estudantes brasileiros no PISA 2022 –, é correto afirmar que o percentual de alunos do Brasil

• a

  que atingiu pelo menos o nível 2 de proficiência em ciências é de 45%. 

• b

  que tem baixo desempenho em leitura é maior do que o percentual de alunos com baixo desempenho em ciências. 

• c

  com baixo desempenho em Matemática é o dobro do percentual da média da OCDE. 

• d

  que teve alto desempenho em Leitura é de 5%.