A cada bimestre, a diretora de uma escola compra uma quantidade de folhas de papel ofício proporcional ao número de alunos matriculados. No bimestre passado, ela comprou 6 000 folhas para serem utilizadas pelos 1 200 alunos matriculados. Neste bimestre, alguns alunos cancelaram suas matrículas e a escola tem, agora, 1 150 alunos. A diretora só pode gastar R$ 220,00 nessa compra, e sabe que o fornecedor da escola vende as folhas de papel ofício em embalagens de 100 unidades a R$ 4,00 a embalagem. Assim, será preciso convencer o fornecedor a dar um desconto à escola, de modo que seja possível comprar a quantidade total de papel ofício necessária para o bimestre.

O desconto necessário no preço final da compra, em porcentagem, pertence ao intervalo

  • a

    (5,0 ; 5,5).

  • b

    (8,0 ; 8,5).

  • c

    (11,5 ; 12,5).

  • d

    (19,5 ; 20,5).

  • e

    (3,5 ; 4,0).

Se no bimestre passado, a diretora comprou 6000 folhas para os 1200 alunos, são necessárias começar estilo tamanho matemático 14px 6000 sobre 1200 espaço igual a espaço 5 espaço folhas fim do estilo por aluno matriculado.
Como agora a instituição conta com 1150 alunos, a demanda passou a ser de começar estilo tamanho matemático 14px 5 vezes 1150 espaço igual a espaço 5750 espaço folhas fim do estilo. As folhas são compradas em pacotes de 100 folhas e para atender a demanda da escola será necessário comprar, no mínimo, 58 pacotes, que custariam, ao todo, começar estilo tamanho matemático 14px 58 vezes reto R $ 4 vírgula 00 espaço igual a espaço reto R $ 232 vírgula 00 fim do estilo

Seja p o percentual de desconto a ser aplicado no valor da compra para que a diretora gaste exatamente R$220,00. Então:

começar estilo tamanho matemático 14px 220 igual a 232 vezes parêntese esquerdo 1 menos reto p parêntese direito espaço seta dupla para a direita espaço reto p assimptoticamente igual 5 vírgula 17 sinal de percentagem fim do estilo
Logo, o percentual de desconto necessário pertence ao intervalo (5,0 ; 5,5).